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“情感教育”在小学语文教学中的应用探究

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摘要摘要：当今，在小学语文课堂教学中，探寻提升课堂教学效果的方法，是推动教学工作有效开展的关键。文章以小学语文课堂教学工作为切入点，先分析了影响语文课堂教学效果的因素，之后从激发学生兴趣、改革教学方法等角度对提升语文课堂教学效果的策略进行了分析，得出了以学生为核心开展教学工作是提升语文课堂教学效果的关键方法的结论。

DOI 5jo23g2z04/8198412

作者蔡林

机构地区中山火炬高技术产业开发区第一小学 528400

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词 “情感教育” 小学语文教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）