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探讨高中物理课堂中实验教学对学生学习兴趣的影响

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摘要摘要：本文通过调查和分析，探讨了高中物理课堂中实验教学对学生学习兴趣的影响。研究发现，实验教学能够显著提高学生的学习兴趣，增强学生的动手能力和实践能力，培养学生的创新思维和科学素养。本文还提出了一些建议，以促进实验教学在高中物理教学中的应用。

DOI odwlgrlpy4/8198480

作者马雷通

机构地区沭阳县正德中学 223600

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词高中物理课堂实验教学学习兴趣的影响

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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