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课外实践活动对三年级学生社交能力的促进作用研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨课外实践活动对三年级学生社交能力的促进作用。通过对一所初中物理课程中进行的课外实践活动的观察和分析，发现课外实践活动对学生社交能力的提升具有积极影响。在课外实践中，学生通过小组合作、交流互动等方式，增强了彼此间的沟通与合作能力，培养了团队合作意识和情商。此外，实践活动也提供了学生展示个人特长和才华的机会，增强了学生的自信心和自我认同感。综上所述，课外实践活动在促进三年级学生社交能力方面发挥着重要作用，对学生的全面发展具有积极意义。

DOI rj8vg0vrr4/8198758

作者谭瑞敏

机构地区保康县马良镇小学

出处《中国教师》 2024年3期

关键词课外实践活动三年级学生社交能力初中物理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）