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“互联网+”背景下小学音乐信息化课堂教学策略

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摘要摘要：近年来，我国信息技术发展迅速，并在教育领域中得到了广泛应用。信息技术凭借其丰富的资源、灵活的形式和先进的方法改变了教育教学的模式，给教育教学带来了新的思路和方法。音乐是小学阶段的重要学科，在培养学生音乐知识、演唱技能和审美能力等方面具有举足轻重的作用，是素质教育不可或缺的组成部分。随着教育改革的深入，国家对小学音乐教育提出了更高的要求。因此，教师必须紧跟时代步伐，顺应信息时代的发展，积极探索信息技术在小学音乐教学中的创新应用。

DOI 5jo23gox64/8198860

作者李迪

机构地区山东省济宁市嘉祥县梁宝寺镇中心小学 272400

出处《中国教师》 2024年3期

关键词小学音乐信息化教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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