首页 > 《中小学教育》 > 2021年26期 > 谈“互联网+”背景下的小学音乐信息化课堂教学策略

谈“互联网+”背景下的小学音乐信息化课堂教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在现代教学开展的过程当中，为了更好地提高教学的质量和效率，教师就应该结合学科的特点，加强信息化课堂教学的构建。这样可以让学生的听觉、视觉更加突出，让学生满足需求，激发学生的兴趣，带给课程教学更加非凡的效果。因此，在现阶段互联网+的背景下，小学教师在音乐课程教学开展的过程当中一定要不断地优化课程教学的信息化建设，让理想的课程教学目标得到真正的实现，为课程教学的开展注入更多的活力和生机。

DOI g4qk272z48/5730200

作者汤颖

机构地区苏州工业园区车坊实验小学

出处《中小学教育》 2021年26期

关键词互联网+ 小学音乐信息化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李迪. “互联网+”背景下小学音乐信息化课堂教学策略.教育学,2024-04.
2官丽娟. “互联网+”背景下的小学音乐信息化课堂教学策略.教育学,2021-04.
3陈雯雯. 浅谈“互联网+”背景下的小学音乐信息化课堂教学策略.教育学,2021-04.
4于欢. “互联网+”背景下的小学音乐信息化课堂教学策略研究.教育学,2022-11.
5郭丽凡. 浅谈“互联网+”背景下的小学音乐信息化课堂教学策略.教育学,2024-07.
6徐,妍 . 小学音乐互联网+信息化课堂教学策略分析.教育学,2023-05.
7孙婷婷. “互联网+”背景下的小学音乐信息化教学策略.教育学,2022-06.
8 申雨禾. “互联网”+背景下的幼儿园音乐信息化课堂教学策略.教育学,2023-04.
9冯怡雯. 浅谈“互联网+”背景下的幼儿园音乐信息化课堂教学策略.教育学,2023-04.
10谢敏敏. 浅谈“互联网”+背景下的幼儿园音乐信息化课堂教学策略.教育学,2023-07.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

互联网+ 小学音乐信息化

返回顶部