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双减背景下初中化学复习课小组合作教学的反思

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摘要摘要：在双减背景下，我通过对近几年中考试卷和初中化学教学的分析，在化学复习课的小组合作教学过程中应注意以下几点：

DOI pj015oenxd/8199003

作者黄小娟

机构地区荆州市荆州区太湖港中学

出处《中国教师》 2024年3期

关键词双减复习课小组合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1黄小娟. 双减背景下初中化学复习课小组合作教学的反思.教育学,2024-01.
2徐梓汉. “双减”背景下的初中化学小组合作学习探究.教育学,2023-04.
3王韬. “双减”背景下初中化学小组合作学习策略研究.教育学,2023-10.
4王婷婷. 浅谈“双减”背景下初中化学复习策略.教育学,2023-02.
5谢建德. 小组合作教学背景下的初中化学导学案设计.教育学,2021-04.
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8申柱. “双减”背景下的初中化学教学探析.教育学,2024-07.
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10林丽群. 基于小组合作学习的初中化学复习阶段试卷讲评课模式.教育学,2021-03.

来源期刊

中国教师

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