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在核心素养引领下培养中班幼儿阅读能力的实践探究

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摘要摘要：随着教育改革的深入，核心素养已成为指导幼儿教育的重要理念。本文旨在探究在核心素养的引领下，如何有效地培养中班幼儿的阅读能力，分析其重要性、现状、存在问题及解决策略，为提升幼儿阅读素养提供实践指导。

DOI odwlgrzke4/8201156

作者张蕊高晗霍鑫泳黄盼盼王曼如郭天天

机构地区雄安容和红莲幼儿园

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词核心素养中班幼儿阅读能力教育实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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