首页 > 《中小学教育》 > 2022年17期 > 核心素养背景下小学英语阅读能力的培养策略探究

核心素养背景下小学英语阅读能力的培养策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】随着素质教育的普及，英语学科核心素养受到人们的关注，它不但有助于学习者了解最基本的英语知识，还能够拓展学习者的科学思维，从而增强学习者的文化意识。所以，我们有必要根据英语核心素养，对小学英语阅读教学的策略加以研究，以利于提高学生的综合能力，促进学生的长远发展。

DOI lj1g10l1jv/6699892

作者章晓紫

机构地区浙江省永嘉县东方外国语学校

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词核心素养小学英语阅读能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1齐珊. 核心素养背景下小学英语阅读能力的培养策略探讨.教育学,2021-07.
2施成霞. 浅析核心素养背景下小学英语阅读能力的培养策略.教育学,2020-12.
3田甜. 核心素养背景下小学英语阅读能力的培养.教育学,2020-09.
4许婷婷. 基于核心素养背景下小学英语阅读能力的培养策略研究.教育学,2020-10.
5李琼. 基于核心素养背景下小学英语阅读能力的培养策略研究.教育学,2020-09.
6张惠连. 核心素养下的小学英语阅读能力培养策略.教育学,2022-08.
7王英慧. 核心素养下的小学英语阅读能力培养策略.教育学,2022-08.
8蔡忠萍 . 核心素养下的小学英语阅读能力培养策略.教育学,2022-08.
9郗学萍. 核心素养下的小学英语阅读能力培养策略.教育学,2022-12.
10王晶晶. 核心素养下的小学英语阅读能力培养策略.教育学,2022-11.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

核心素养小学英语阅读能力教学策略

返回顶部