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学校管理中的家校合作质量提升策略探究
学校管理中的家校合作质量提升策略探究
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摘要
摘要:校长是学校管理中的一个主体所在,起到着指导、引领作用。但需要注意,学校管理仅以一方主体的力量很难达到预期目标,所以现阶段学校管理中,越来越倡导家校合作。这一举措在学校管理难题的解决上、学校管理质效的综合提升上有重要作用。对此,需要学校在家校合作上加强引导力度,通过管理共同体的建设,将教育、管理合力汇聚起来,从而基于家校共育、共管智慧的积聚,巩固学校教育稳健、持续发展基础。
DOI
odwlgrm794/8202132
作者
黄招良
机构地区
福建省罗源滨海学校 350600
出处
《中小学教育》
2024年5期
关键词
学校管理
家校合作
质量
提升
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年5期
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