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德育背景下的探索与实践——以初中道德法治课为例

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摘要【摘要】：国无德不兴，人无德不立。青少年阶段是人生“拔节孕穗期“要扣好人生的第一粒扣子，尤其需要精心引导和培育。习总书记曾说：“德育是教育的根本“，立德树人，是教育事业发展必须落实好的根本任务，德育课程就显得尤为重要，义务教育阶段道德法治课作为德育课程的主体，是落实立德树人根本任务的关键课程，具有不可替代的作用。随着时代的发展和素质教育的推进当前必须创新探索道德法治课程课堂教学改革，着力打造特色道德与法治课堂，切实增强德育实效。

DOI ldezg55eqd/8207741

作者黄昕玉

机构地区河南省信阳市羊山中学

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词德育道德与法治课核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）