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游戏化学习在小学语文教学中的应用与效果研究
游戏化学习在小学语文教学中的应用与效果研究
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摘要
摘要:游戏化学习在小学语文教学中的应用与效果一直备受关注。通过文献综述和实证研究,分析了游戏化学习对小学生语文学习的影响,揭示了其在提高学生学习兴趣、促进语言能力发展等方面的作用,游戏化学习在小学语文教学中具有显著的积极效果,对提升教学质量和学生学习效果具有重要意义。
DOI
34gmk5l304/8208179
作者
王雅馨
机构地区
云南大学附属中学一二一校区小学部,单位的邮编650031
出处
《中国教工》
2024年3期
关键词
游戏化学习
小学语文教学
学习兴趣
语言能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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