基于曲江区本土红色文化项目式在小学美术教学中实践探究

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摘要 摘要:根据新《艺术课程标准》,我们要怎样利用本土文化,开展好项目式的小学美术教学,让学生自觉主动学习,成为课堂中学习的主人。经过反复的教研,我们以小学高年级学段为例,开展了丰富有趣的项目式主题活动——“红心”向党,善美曲江,引导学生开启基于本土红色文化项目式学习之旅。
出处 《中小学教育》 2024年3期
出版日期 2024年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)