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探究新课程改革背景下小学数学创新教学方式的策略

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摘要摘要：本文探讨了新课程改革背景下小学数学创新教学方式的策略，旨在促进学生数学素养的全面提升。文章首先分析了新课程改革对小学数学教育的影响，指出了创新教学方式的必要性。接着，从教学内容、教学方法及教学手段和资源三个方面，详细探讨了创新教学策略，如生活化的教学内容设计、探究式和合作学习的方法应用等。通过具体的教学实践案例分析，本文证实了这些创新策略在激发学生学习兴趣、提升数学理解能力及实践应用能力方面的有效性。研究表明，这些创新教学策略不仅有助于适应新课程改革的要求，还能为小学数学教育提供新的发展方向和方法。

DOI kd2n9ezppd/8214686

作者姓名：王继虎

机构地区单位：成安县漳河店镇郭坊学校邮编：056001

出处《中国教师》 2024年4期

关键词新课程改革小学数学创新教学方式教学策略数学素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）