小学语文课程知识点与生活实践的融合研究

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摘要 摘要:本文旨在探讨小学语文课程知识点与生活实践的融合问题,分析二者的关系及其重要性,并提出实施策略。通过对小学语文课程知识点的梳理和生活实践的案例分析,发现融合教学有助于提高学生的语文学习兴趣和实际应用能力。文章还指出了融合教学中存在的问题,并提出了相应的解决方案,以期为小学语文教育教学改革提供有益的参考。
作者 孔雪
出处 《教学与研究》 2024年4期
出版日期 2024年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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