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促进学生核心素养发展的初中科学教学探讨

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摘要摘要：在当今社会，教育改革的重心已经从传统的知识传授转向了对学生核心素养的培养。初中科学教学作为基础教育的重要组成部分，肩负着培养未来公民科学素养的重要使命。在初中科学教学中，我们不仅要关注学生对基本知识的掌握，更要注重培养学生的科学探究能力、创新能力、团队协作能力以及批判性思维等核心素养。本文将就如何在初中科学教学中促进学生核心素养发展进行探讨，以期为初中科学教学改革提供一些有益的思路和经验。

DOI pj015rlk0d/8218499

作者戴俊可

机构地区瑞安市安阳高级中学初中部 325200

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词核心素养初中科学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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