摘要
摘要：随着教育的不断发展，各个学科的改革方向向着多学科融合的模式进行发展。在课程思政视域下高中体育与健康课程改革向着思政课与体育课程相互融合的方向发展，这种课程改革模式不仅可以有效地提升学生的身体健康度，而且也可以保证学生的心理健康。众所周知，体育课程的开发与改革最主要的目的是为了提升高中生的身体素质，而在体育课程中融入思政理念能够在一定程度上规范高中生的思想，提升高中生的思想政治水平。对于高中院校而言，要认识到思政理念对各个学科的重要影响，在体育与健康课程改革的过程中，要积极地融入课程思政理念，保证体育课程的思政育人功能。
出版日期
2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
