首页 > 《教学与研究》 > 2024年5期 > 谈音乐学科核心素养在高中音乐鉴赏课的培养

谈音乐学科核心素养在高中音乐鉴赏课的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：音乐是一种情感艺术，是人类文明和历史发展的重要结果。新高中音乐课程标准明确指出，在课堂教学中，教师应以培养学生的音乐审美为核心，激发学生的兴趣爱好，注重个性化发展。因此，在鉴赏课堂教学中，教师应把建设高质量的音乐鉴赏课堂作为重要的抓手，给予学生艺术美的享受和陶冶，打开学生的学习思维，促进学生综合能力的有效发展。本文从高中学生的音乐鉴赏能力入手，简要论述了在高中音乐教学中如何培养学生的音乐鉴赏能力。

DOI ojzlkee6nd/8222194

作者骆维

机构地区海亮外语中学致和部

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词音乐学科核心素养高中音乐鉴赏课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）