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2024年5期
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基于问题解决的高中化学教学设计思考
基于问题解决的高中化学教学设计思考
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摘要
摘要:随着社会的不断发展和科学技术的飞速进步,对高中毕业生综合素质的要求越来越高,高中化学课程的实施旨在培养学生的全面发展能力,而解决问题的能力作为培养学生全面发展能力的重要组成部分,越来越受到重视。问题解决能力不仅仅是课堂上对知识的灵活运用,更是学生在未来面对复杂问题时的综合表现。因此,如何在高中化学课程中有效地培养学生解决问题的能力,成为一个迫切需要解决的问题。
DOI
7dm6pyy0vj/8222206
作者
沈冰
机构地区
海亮外语中学致和部
出处
《教学与研究》
2024年5期
关键词
问题解决
高中化学
教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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