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双减双新背景下的初中物理课后的作业设计

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摘要摘要：在“双减双新”政策背景下，重新设计初中物理课后作业显得尤为重要。该政策旨在减轻学生的学业负担，同时引入新的教学理念和技术，促进学生的全面发展。本论文分析了当前教育环境的变化，并针对初中物理教学提出了具体的课后作业设计方案。通过这种多维度的作业设计，初中物理教育能够更好地适应“双减双新”的教育政策，同时促进学生在学习中发展必要的技能，为其未来的教育和生活打下坚实的基础。

DOI wjv51nlewd/8223198

作者程光伟

机构地区成都市棕北中学 610041

出处《中国教工》 2024年5期

关键词双减双新政策初中物理教学实践性作业创新思维协作学习学生负担减轻

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）