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双减背景下初中语文作业创新设计策略研究

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摘要摘要：在我们国家整体实力不断进步的过程中，教育作为我国的基础和重中之重，也在持续不断地进行发展和创新，而在“双减”的新时期背景下，国家大力的倡导要降低学生课后学习的压力和多余的补习课程。在此项政策出台的背景下，每个学习阶段的学生的学习压力都得到了极大地降低和缓解，学生做的作业也减少了很多，即让学生有了更多的课后时间来培养自己的兴趣和做自己喜欢做的事，也让教师的备课更加的灵活，保障了学生学习的灵活性。本篇文章笔者将以当下的初中语文作业中存在的问题，进行分析并得出相应的创新和改进措施。

DOI ojzlkerxnd/8224546

作者韦琳琳

机构地区山东省菏泽市单县希望初级中学 274300

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词 “双减” 初中语文作业创新设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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