首页 > 《中小学教育》 > 2024年5期 > 小学美术项目化教学策略

小学美术项目化教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在当下的小学美术教育领域，项目化教学策略的运用逐渐展现出其独特的优势与潜力。项目化教学以其注重实践操作、强调跨学科整合、促进学生自主学习的特点，正逐渐成为推动美术教育创新发展的重要力量。通过项目化教学策略的实施，学生能够在具体的美术项目中，发挥创意、锻炼技能、提升审美，实现知识与能力的全面发展。本文将深入剖析小学美术项目化教学的理念与实施路径，以期为小学美术教育提供有益的参考与启示。

DOI rj8vg7r7r4/8224582

作者钟秀妹

机构地区明溪县实验小学 365200

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词小学美术美术教学项目化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）