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小学语文课前预习策略探究
小学语文课前预习策略探究
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摘要
摘要:课前预习是学生学习新知识的重要步骤,尤其对于小学语文学科而言,有效的课前预习不仅可以提高课堂学习效率,还能培养学生的自主学习能力和思维能力。本文旨在探讨小学语文课前预习的策略,包括预习内容的选择、预习方法的指导以及预习效果的评估等方面,以期为提高小学语文教学质量提供有益的参考。
DOI
34gmkw3no4/8229831
作者
辛慧莲
机构地区
四川省广元市旺苍县英萃镇中心小学校 628217
出处
《教学与研究》
2024年5期
关键词
小学语文
课前预习
预习策略
自主学习能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年5期
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