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浅谈中美大学成人教育课程设计之比较

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摘要文章从中美两国大学成人教育课程的规划和课程内容等方面的设计进行了比较研究，指出了中国大学成人教育在课程设计中存在的一些不足与弊端，并对改进其课程设计提出相关建议。

DOI kd2076vx46/823038

作者肖崇林;廖声国;廖寅

机构地区不详

出处《成人高等教育》 2009年4期

关键词中国美国成人教育课程设计

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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