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小学美术教学中传统文化元素的融入与传承研究

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摘要摘要：“传统文化是民族的灵魂，是凝聚人心的精神纽带。”在小学美术教学中，融入传统文化元素，不仅能够丰富学生的艺术体验，还能有效传承和弘扬民族文化。本文通过深入研究，探讨了小学美术教学中传统文化元素的融入方法及其传承价值，旨在为小学美术教育注入更多的文化内涵，培养学生对传统文化的热爱与尊重，同时激发他们的创造力和审美情感。

DOI 7dm6p2qlvj/8230630

作者吴瑞璇

机构地区西安长安湖滨小学陕西省西安市 710199

出处《教育学文摘》 2024年5期

关键词小学美术教学传统文化元素文化传承

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）