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初中美术教学中传统文化元素的融入与传承

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摘要【摘要】在初中阶段的美术教学中，教师积极融入传统文化系列元素，可以充分提高学生的美术修养、审美意识。在传统文化元素的导向下，教师能够促使学生更深入地学习、传承传统文化，让其真正热爱美术，进而促使学生不断提高自己的综合文化素养、创造能力及赏析美的能力。为此，本文分析了传统文化和初中美术的关系，探讨了初中美术教学中传统文化元素的融入与传承重要性，并针对其中的问题，提出了相应的解决对策，仅供参考。

DOI kd2nnmvked/8362338

作者胡文娟

机构地区永州市第九中学湖南永州 425000

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词初中美术传统文化融入与传承

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）