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高中信息技术教学中合作学习的有效性探究

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摘要摘要：新课标对教师的教学活动提出了新的要求，教学将面临新的挑战与机遇。教师在高中信息技术课堂中开展合作学习的教学模式，能够促进学生运用信息技术进行交流合作，提高学生思考问题和解决问题的能力。对合作学习在高中信息技术教学中的应用形式进行研究。

DOI odwlg71ve4/8231156

作者蒋静瑜

机构地区贵州省毕节梁才学校 553199

出处《中国教工》 2024年5期

关键词高中信息技术合作学习应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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