首页 > 《中小学教育》 > 2024年3期 > 对初中“以劳育人”的思考

对初中“以劳育人”的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】坚持以劳育人不仅是马克思主义实践本质对新时代的基本要求，同时也高度契合立德树人教育的内容实质。现阶段，以劳育人必须要坚持将劳动与国家和民族的命运结合起来，将以劳育人融入到立德树人的全过程之中，创新劳动教育形态，促进青少年劳动价值观发展。

DOI 6jrv1q385d/8234915

作者张宏亮

机构地区内蒙古兴安盟乌兰浩特市第十二中学内蒙古乌兰浩特 137400

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词以劳育人价值观劳动教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李妍琳. 以劳树德以劳育人——基于H园劳动体验案例分析.教育学,2022-06.
2施丝. 以劳育美，以美育人——“美劳”融合新课程探索.教育学,2023-12.
3汪红. 以“劳”育人以“劳”树德——论小学班主任劳育教学活动开展研究.教育学,2022-07.
4中山市广东博文学校. 以劳育人全面发展徐曙.教育学,2023-06.
5谭艳莲. 劳动创未来，以校园活动落实“以劳育人”.教育学,2023-09.
61.林夏 2.陈军. 以劳增智，以劳育人——高中数学融入劳动教育的策略.教育学,2022-04.
7余欣. 以劳育人助力培养新时代好少年.教育学,2023-01.
8霍敏. 以劳育人全面发展——新时代中学劳动教育的实践思考.教育学,2021-08.
9郑建华. “以劳育人”视角下小学劳动教育实践研究.教育学,2024-04.
10张晓丹. 以农促劳，以劳养德.教育学,2022-07.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

以劳育人价值观劳动教育

返回顶部