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基于核心素养的高中数学课堂教学评价体系构建
基于核心素养的高中数学课堂教学评价体系构建
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摘要
摘要
DOI
rj8vg6rpr4/8238310
作者
宫庆雪
机构地区
吉林省松原市长岭县第四中学 吉林 松原 131500
出处
《教学与研究》
2024年4期
关键词
核心素养
高中数学
课堂教学
评价体系
构建策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年4期
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