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小学语文跨学科教学存在问题及对策探究

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摘要摘要：跨学科教学是多学科融合进行教学的方式，在跨学科教学中，学生需要运用多学科的思维来分析和解决问题，有助于形成全面的思考视角。近年来跨学科作为新的教学模式受到广大教育者的关注，但跨学科教学实施过程中仍然存在一些问题亟待解决，因此本文将基于语文跨学科教学中存在的问题提出相应的对策，以期提升小学语文跨学科教学质量。

DOI wjv51l5q6d/8240026

作者欧阳竞茂

机构地区苍溪县彭店乡中心小学校 628434

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词小学语文跨学科教学问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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