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“管育并重”模式在中职班主任德育教育中的实践应用
“管育并重”模式在中职班主任德育教育中的实践应用
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摘要
摘要:随着社会以及我国教育事业发展脚步逐渐加快,中职教育领域也发生了很大的变化,提出了更多新的教学要求。与过往中职教育相比,在目前的中职教育中班主任逐渐将关注重点向培养学生道德品质上,培养并提升专业技能以及不再是唯一衡量学生的标准和教学目标,旨在提升学生道德水平与综合素养。基于此,本文将主要针对“管育并重”模式在中职班主任德育教育中的实践应用进行详细阐述。
DOI
g4q0o9nloj/8241648
作者
杨炀
机构地区
乳源中等职业技术学校 512700
出处
《中小学教育》
2024年4期
关键词
“管育并重”
中职班主任
德育教育
实践应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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