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“管育并重”模式在中职班主任德育教育中的实践应用

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摘要摘要：随着社会以及我国教育事业发展脚步逐渐加快，中职教育领域也发生了很大的变化，提出了更多新的教学要求。与过往中职教育相比，在目前的中职教育中班主任逐渐将关注重点向培养学生道德品质上，培养并提升专业技能以及不再是唯一衡量学生的标准和教学目标，旨在提升学生道德水平与综合素养。基于此，本文将主要针对“管育并重”模式在中职班主任德育教育中的实践应用进行详细阐述。

DOI g4q0o9nloj/8241648

作者杨炀

机构地区乳源中等职业技术学校 512700

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词 “管育并重” 中职班主任德育教育实践应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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