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小学数学教学中思维导图的应用

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摘要摘要：随着信息技术的发展和数字化学习的兴起，传统的教学模式正在发生变革。在小学数学教育中，如何创新教学方式和提高教学效果成为亟待解决的问题。思维导图软件作为一种全新的教学工具，以其直观、可视化的特点，被越来越多的教育者和学生所接受。在小学数学教学课堂上，思维导图的应用有助于学生数学思维的发展，加深学生对于数学知识的理解，在实行思维导图教学时，需要把数学问题和学生日常生活融合在一起，以此来达到强化学生数学思维的目的，让学生能够更为全面化地发展，发挥出解决问题的纽带作用，让学生把其所掌握的数学知识更为灵活地应用到现实生活之中，强化学生的问题解决能力。

DOI 34gmkxer34/8241655

作者程明镜

机构地区东明县第二实验小学山东省菏泽市 274500

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词小学数学思维导图应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）