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项目式学习在小学信息科技教学中的运用

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深化，项目式学习作为一种创新的教育方法，在小学信息科技领域的应用，逐渐成为教师们探讨和研究的焦点。项目式学习，简单来说，是一种通过让学生主动去探索现实中的问题，从而获取知识和技能的学习方式。不仅是一种动态的教学方法，还十分注重学生的主动性和主观性，使得学习过程充满了探索和实践的乐趣。因此，本文将讨论项目式学习在小学信息科技教学中的运用要点。

DOI pj015mzm0d/8243051

作者龚耘

机构地区无锡市大桥实验学校

出处《中国教师》 2024年5期

关键词项目式学习小学信息科技教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）