思维导图在初中物理复习中的应用

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摘要 摘要:思维导图是用图表表现的发散性思维,可以将复杂的文字、数字等信息通过图形方式转化为清晰的知识结构图。义务教育物理课程的目标是提高学生的物理素养,其核心在于科学思维。思维导图作为一种思维可视化表达工具、信息化教学工具,可以帮助学生和教师进行高效的复习。
作者 冯格
出处 《中小学教育》 2024年5期
出版日期 2024年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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