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初中英语教育教学中的听说读写能力综合提升策略研究

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摘要摘要：随着全球化的不断发展，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。在初中英语教育中，如何有效提升学生的听说读写综合能力，成为了教育工作者面临的重要课题。本文旨在探讨初中英语教育教学中听说读写能力的综合提升策略，以期为初中英语教育实践提供有益的参考。

DOI 3j7m0gq3gj/8258229

作者胡天平

机构地区广安市前锋区护安初级中学校 638500

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词初中英语听说读写综合能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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