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激发小学高段文言文学习兴趣的探讨
激发小学高段文言文学习兴趣的探讨
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摘要
摘要:文言文是我国优秀传统文化最重要的传承载体之一,学生不但需要了解其基本含义,还需要了解其语言特点,了解祖国灿烂悠久的文化,从而培育热爱祖国语言文字的情感。但小学生对文言文缺少熟悉感。教学时,教师要以趣为引,以读为本,让学生夯实语言知识基础,感悟语言内涵,感受文言文的魅力。
DOI
2d31y0evm4/8258843
作者
李群英
机构地区
四川省乐山市沙湾凤凰学校
出处
《教育学文摘》
2024年5期
关键词
文言文
阅读兴趣
品悟魅力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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