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初中语文大单元教学设计与实践

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摘要摘要：在当前教育背景下,初中语文大单元教学的重要性日益凸显。其不仅有助于学生系统地掌握语文知识，更能培养他们的思维能力和人文素养。部编版教材作为当前主流教材之一,其实施大单元教学具有显著优势。本文将以部编版为例，探讨初中语文大单元教学设计与实践的相关问题。

DOI pj015q33yd/8260751

作者马旭敏

机构地区西安市阳光中学陕西西安 710043

出处《中国教师》 2024年5期

关键词大单元初中语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）