初中语文大单元教学模式的实践与探索

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摘要 摘要:随着教育改革的深入,初中语文教学模式也在不断地探索与创新。大单元教学模式作为一种新兴的教学方法,注重知识的整体性、连贯性和系统性,为培养学生的综合语言运用能力提供了新的路径。本文旨在探讨初中语文大单元教学模式的实践应用,分析其优势与挑战,并提出相应的建议。
出处 《教学与研究》 2024年2期
出版日期 2024年03月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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