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《教学与研究》
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2024年4期
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数学思维与小学数学教学
数学思维与小学数学教学
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摘要
摘要:在小学数学教学中,数学思维的培养,能够提升学生的判断力,强化学生对知识的理解与学习能力,解决生活中的数学问题。因此,小学数学教师应根据数学逻辑性,适用性和准确性强的特点,制定相应的教学方法,为培养学生的数学思维能力奠定基础。基于此,本文阐述了在小学数学教学中培养学生数学思维的策略,以供参考。
DOI
3j7m0gv7mj/8263105
作者
唐生佑
机构地区
湖南省常德市石门县壶瓶山镇完全小学415319
出处
《教学与研究》
2024年4期
关键词
数学思维
小学数学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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