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基于幼儿情感体验的幼小衔接心理适应准备

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摘要摘要：幼小衔接是幼儿从幼儿园过渡到小学的重要阶段，为了更好的让幼儿适应小学阶段的生活，无论是在教育教学还是在心理等层面，都要做好相应的准备，以此让幼儿能够顺利的过渡到小学阶段，促进幼儿的身心健康发展。本文重点阐述基于情感体验的幼儿衔接心理适应准备措施，以此更好的落实幼小衔接工作。

DOI kd2n9v22rd/8263138

作者张昱

机构地区南京市逸仙实验幼儿园江苏省南京市 210000

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词幼儿情感体验幼小衔接心理适应准备措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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