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品格之光：体育教学中发挥品格优势，点亮待进生学习兴趣

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摘要摘要：在小学体育教学中，教师需充分尊重每位学生主体地位，激发他们对体育学习的兴趣，确保每位学生都能积极主动地参与体育课程学习和锻炼，从而有效培养学生的运动能力，提高小学体育教学整体效果和课程质量。体育运动中蕴含大量的品格教育内容，教师在实际的教学中，可以积极利用体育教学中的品格优势，强化待进生的学习兴趣，促进学生的平衡发展。

DOI ojzlk9xrrd/8263270

作者林海军

机构地区福建省泉州市丰泽区海滨实验小学 362000

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词小学体育品格优势待进生激发策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）