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新课标视域下的小学英语课内外阅读教学融合探究

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摘要摘要：所谓的课外阅读，简而言之，就是以课堂教学为基础，对阅读进行扩展的一种阅读方式。这种阅读方式，不受教材和课堂的限制，而从教材和课堂入手，为学生阅读提供动力支持，扩大学生阅读面，提高学生阅读能力。但是，由于小学生的自主阅读意识和能力还比较薄弱，因此，作为小学英语教师还需要合理运用好各种教学方法和手段，以此来激发学生的阅读兴趣，逐步养成良好的阅读习惯，基于此，本文从新课标这一视域入手，就小学英语课内外阅读教学融合展开了详细分析与讨论，希望对相关教育工作者有所借鉴和参考。

DOI wjv51gyqnd/8264226

作者顾婷婷

机构地区苏州工业园区唯亭实验小学

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词新课标小学英语课内外阅读教学融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）