摘要
摘要：小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，它既是培养学生语言文字表达能力的重要途径，又是对学生进行思想道德教育的有效途径。小学生在作文过程中，往往会因为缺乏生活体验，导致作文内容空洞、形式呆板，语言表达也不够生动形象。要想让学生在作文中体现出真情实感，让文章更加生动形象、富有感染力，就要善于活化作文教学。生活化作文教学就是要把学生生活世界中的各种事物、人物、场景等引入课堂教学活动中，让学生在与事物的接触和交流中获得丰富的感性体验，从而使学生对生活产生更强烈的关注意识和主动参与意识，提高对生活的感悟能力和表达能力。本文结合课题研究及教学实践，详细阐述了小学生活化作文教学的具体策略。
出版日期
2024年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
