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立足生活寻写作之源——浅谈小学生活化作文教学

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摘要摘要：“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。知识源于生活，最终也服务于生活。从生活中学习，可以让学生的学习落到实处，不会脱离现实。而从实践出发、在实践中的学习是最有成果和效率的。这需要小学教师进一步营造开放的教学环境，激发学生的想象力与写作乐趣。

DOI rdx8noq5jl/7939301

作者蒋芳

机构地区江苏省盐城市盐都区北蒋实验学校 224025

出处《中小学教育》 2023年21期

关键词小学生活化作文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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