英语写作教学对高中生写作能力提升的影响研究-中国期刊网

摘要摘要：本研究旨在探讨英语写作教学对高中生写作能力的影响，并提出相应的教学建议。通过对现有文献的综合分析和理论探讨，结合实证研究结果，发现英语写作教学可以显著提升高中生的写作水平，促进其语言表达能力和思维逻辑能力的发展。在教学实践中，应注重提高学生的写作兴趣，激发其写作动机，采用多种教学方法和策略，注重反馈和指导，以及提供个性化的写作训练，从而全面提升高中生的写作能力。