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中年级数学教材中的主题图在农村小学课堂中的应用与研究

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摘要摘要：本文以农村小学中年级数学教材中的主题图为研究对象，探讨了主题图在农村小学课堂中的应用情况与效果。通过对实际教学案例的调查研究与分析，发现主题图作为一种视觉化教学工具，在提升学生数学学习兴趣、激发学习动力和促进思维发展方面具有显著的作用。本研究旨在为农村小学数学教师提供参考，促进课堂教学质量的提升。

DOI zdl12x11q4/8267364

作者郑小萍

机构地区甘肃省兰州市永登县中堡镇五里墩小学

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词中年级数学教材主题图农村小学课堂应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）