摘要
摘要:在中职学校实行全面管理时,运用激励机制对学生进行教育与管理,既能激发学生的积极性,又能激发他们的潜能。另外,激励作为沟通师生感情、提高教学质量的有效手段。所以,在实施中职学生教育管理工作的过程中,教师要深刻认识激励机制的现实意义,保证激励机制的有效执行,从而提高学生的自律与自我管理能力,从而促进学生的全面发展。为此,中职教师应认真思考如何将激励机制的作用发挥到教学中去,并将其运用到学生管理中去,以达到更好的效果。
出版日期
2024年05月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)