摘要
摘要:在初中物理教学中,自制器材的应用不仅能够在很大程度上激发学生的学习兴趣,还能让学生对物理知识有更深入的理解,进而促进学生物理核心素养的发展。从物理教学的角度来看,自制器材是一种非常有效的教学方式,不仅能有效调动学生的学习兴趣,还能促进学生主动学习。在初中物理教学中应用自制器材,教师要注意对自制器材进行合理设计,并要及时对自制器材进行改进和创新。本文主要分析了初中物理教学中应用自制器材的重要性以及应用策略,希望能为初中物理教师提供一些有价值的意见,从而有效提高初中物理教学质量。
出版日期
2024年05月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)