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自制教具在初中物理力学演示实验中的设计与应用研究

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摘要摘要：物理是一门实验科学，实验在教学中占据重要地位。物理作为一个理论知识较为晦涩难懂且需要通过自行动手实验探究加深对学科知识理解的学科，相关知识的实验探究是进行物理学习必不可缺的一个过程。在新课程改革的要求标准下，也明确地提出了，初中物理教师，也要多使用自制的教具进行自制教育试验，来探究物理原理。

DOI 54yqo26xj0/5970876

作者陈其轩

机构地区合浦县第四中学广西北海 536100

出处《中国教工》 2022年4期

关键词自制教具初中物理力学演示实验设计应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）