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基于核心素养的小学体育教学策略探究

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摘要摘要：技巧教学是一种以技术为基础、以训练为核心、以认知为指导的体育教学方式，在体育教学中占有重要地位。因此，小学体育是学生成长、学习过程中的重要课程。小学生良好的身体素质与心理素质，是小学体育学科核心素养的具体体现。从体育学科核心素养教育的视角，就体育课中围绕“运动能力、健康行为、体育品德”如何培养学生体育核心素养展开分析与探讨。

DOI 6jrv1glxwd/8268087

作者曹鑫

机构地区山西省临汾市侯马市高村乡中心学校 043000

出处《中国教工》 2024年4期

关键词核心素养小学体育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）