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情境教学在初中语文表达与交流教学中的应用分析

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摘要摘要：情境教学法是一种新型的教学方法，在初中语文表达与交流教学中运用情境教学法，有助于激发学生学习语文的兴趣，提高学生的语文表达能力和交流能力。基于此，本文详细分析了情境教学在初中语文表达与交流教学中的应用策略，以供参考。

DOI ojzlkrz1rd/8270494

作者李彩霞

机构地区山东省滨州市惠民县实验中学 251700

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词情境教学初中语文表达与交流应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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